對此,中央財經大學金融學院教授郭田勇對證券時報記者表示,雖然目前行業的風險已見底,未來發展向好,不過整頓依然還要繼續,應該乘勝而上,充分利用第二階段的清理整頓,建立長效發展機制。具體來看,長效機制的建立需要從以下幾方面努力:一,需要教育部、銀監會等中央層面進一步的細化對校園貸款規范標準的制定和精細化監管的落地實施;二,開展宣傳教育,加強大學生金融普及教育,使校園貸的借款人(大學生)樹立理性消費意識,培養理性借款理念;三,網貸從業者要依法有序穩妥處置風險,進一步精細風控,借款額度或放款額度有所控制,針對不同學校的不同學生,形成有差異的額度。
除此之外,郭田勇還認為,校園貸平臺要建立完善的學生征信體系,充分利用學生的信用檔案記錄來控制風險,通過信用風險模型,對學生以后就業可能的償還能力進行評估。同時,學生群體也應該對個人信用體系的建立引起重視,雖然貸款金額都相對較小,但個人信用等級對日后社會就業、出國留學、創業等方方面面都會有很大影響。
融360調查數據顯示,83%的大學生聽說過大學生消費分期;當自己錢不夠時,表示愿意使用分期付款購買商品的為71%。面對這樣的數字,除了對年輕群體進行引導教育之外,監管態度的明確也是行業發展的助推手?,F如今行業正在逐步告別野蠻無序的發展,多頭借貸現象也得到有效改善,行業整體呈現向好趨勢。(記者 李珊珊)