廈大人文學院社會實踐基地授牌儀式于平和縣新美小學舉行

　　2016年9月8日下午兩點半，伴隨著漳州市平和縣新美小學三年級同學活潑動人的歌聲，新美小學校長林玉蝦女士接過匠心•織畫童鄉實踐隊隊長姚惠青同學代表廈門大學人文學院授予新美小學的社會實踐基地銅牌，此代表著漳州市平和縣新美小學正式成為廈門大學人文學院社會實踐基地。

　　新美小學校長林玉蝦女士簽署共建協議書

　　編織課上認真學習編織紙織畫的學生

　　在授牌儀式進行前，新美小學校長林玉蝦女士簽署了《大學生社會實踐基地共建協議書》，正式確立了漳州市平和縣新美小學和廈門大學人文學院的合作關系以及雙方在三年共建期內的相關責任和義務，林玉蝦女士和新美小學的其他老師表達了對廈門大學人文學院及此次來支教的學生的感激之情，并表示日后也會積極配合廈門大學人文學院組織的暑期社會實踐活動。

　　畫畫課

　　新美小學位于漳州市平和縣五寨鄉，是一所由留守兒童組成的貧困小學。新美小學共有四個年級，每個年級僅有一個班，共計學生117人，包括校長在內的老師共計7名，師資力量較為薄弱。新美小學的教學環境也不大理想，僅有一幢破舊的教學樓供學生和老師使用，教學設施也不齊全。不過在社會各類愛心組織和人士的關注下，新美小學的教學環境正在日漸改善，新的教學樓正在興建并即將投入使用，學生們也換上了新的桌椅，新浪圖書館的書籍捐贈也給同學們帶來了不少學習資源。

　　實驗課

　　廈門大學人文學院的匠心•織畫童鄉實踐隊成員秉承著積極投身實踐的精神，將人文關懷帶至新美小學，并在新美小學進行了為期兩天半的支教活動。在此次的支教過程中，實踐隊成員給新美小學的學生帶來了豐富多彩的課程，其中包括紙織畫的編織課、繪畫課、實驗課、音樂課、古詩課、文化課和電影課。此次支教體現了廈大學子與新美小學同學的一個愛心互動的過程，既在知識傳播的過程中讓留守學生感受到了大學的哥哥姐姐對他們的關愛與照顧，也豐富了實踐隊成員的人生經歷，給大家帶來了更具象和深刻的社會實踐意義。

　　古詩課

　　與此同時，實踐隊成員還將之前在廈門大學三家村實體宣傳活動上募集到的寫有祝福的明信片帶到了新美小學送給每位學生，實踐隊成員陪伴小學生們的時間雖然不長，但卻希望這些明信片承載的祝福與勉勵能一直陪伴著小學生們，并激勵他們健康快樂地成長。

　　拿到明信片的小學生

　　由于此次支教活動的時間臨近教師節，在今天的授牌儀式上，實踐隊成員李靜同學帶領三年級的學生表演了在音樂課上學唱的《和你一樣》這首歌，并將教師節的祝福送給了林玉蝦校長與新美的其他老師，孩子們稚嫩的歌聲與誠摯的祝福為這次的授牌儀式帶來了不少暖意。

　　認真歌唱《和你一樣》的三年級學生

　　授牌儀式結束后，實踐隊成員與進行表演的三年級學生進行了合影留念，新美小學的校長再一次表達了對實踐隊成員和廈門大學人文學院的感謝之情，并期待未來的合作。實踐隊成員也十分感激新美小學的老師們以及五寨中心小學校長對此次支教活動的配合與協助，并期待以后有更多的廈大學子能參與到新美小學的支教活動中來，攜手關愛這里的留守學生，并一起幫助新美小學邁向更好的未來。（校通社大學生記者 夏甜）

　　實踐隊成員與新美小學三年級學生的合影留念

　　織畫童鄉實踐隊成員的合影