她說:“我們的學習方法是寓教于樂,比如通過玩手指教孩子們數數,教給他們用泥膠捏成數字形狀等。”這個學校以群體方式授課的價格為一節課29澳元(約合人民幣150元),一些私人家教的收費則達每小時60多澳元(約合人民幣300元)。即便價格不菲,家長們對學前課堂和私人家教的需求也在大幅增長。
另一家機構“早教提供者”明年也將在托兒所或小學里開啟學前教育項目。該機構主管賈爾斯表示,“很多人不希望小孩子這么早接受輔導,擔心會扼殺孩子的天然創造力。然而,一些家長感到競爭日益激烈,擔心孩子會落后。而且我們并不是要訓練孩子,而只是給孩子提供一個輔助的環境,讓他們能夠發揮想象力和創造力。”
提早感受壓力 不易被擊倒
針對孩子們越來越早地接受教育培訓的現狀,澳家教協會首席執行官默漢·達爾說:“通常很多父母給第一個孩子的啟蒙教育比較晚,大多數到了7至8歲時才把他們交給學校管理,請家教也遲很多,至少也要到10歲到12歲時才開始。他們很快發現給老大的教育啟蒙太晚了,拖延和耽誤了很多最寶貴的初學時間。于是他們對待以后出生的孩子就急切多了,充分挖掘孩子早期的學習潛能,請家教的時間也隨之越來越早。”達爾表示,很多父母都認為讓孩子早一點進入學習狀態,除了能提高子女的技能之外,還能讓他們感受到壓力,不至于被新環境擊倒。