2018高考倒計時 南京中學老師談英語答題技巧(各題型)
南京市中華中學高三骨干教師 李霞
所謂英語高考,不過就是一場天南地北的聊天:話題寬泛,有聽讀寫,最后以不多的文字簡練地"說"出對某些話題有層次、合邏輯的正三觀的觀點。下面,我從考試題型、學生視角跟大家分享我的看法。
聽力。材料同全國卷,不難,只是速度相較會快些。從拿到試卷開始,掃視 20 題題干,尤其是第一部分只讀一遍的材料題干,大致做到心中有數,給自己"吃顆定心丸"。聽力過程中,若一不小心漏聽重要信息,學會"放棄芝麻",盡快調整,以免錯過之后的聽力或是影響自己的心態。臨考前,可以做前 3-5 年的聽力題,感受速度和難度,熱耳。
單項填空。整合近兩年的高考和各地模擬卷,我們會發現單選的考核面廣,內容可讀性強,要揣摩語境去達意。大致分為語境中語法的考查和語境中語義的遷移傳達。建議大家臨考前幾天,每天花 10 分鐘過一下語法類的錯題,再現常規語法解題步驟在不同題干中的靈活運用;關于遷移類難題,一定細讀題干,"撬開語境一條縫",作為解題有力支撐。錯題回顧時,特別要重視此類解題的"心路歷程"。
完形填空??疾閷θ牡木C合理解和整體把握,學生不僅要具備扎實的語言基礎知識,而且要具備較強的閱讀能力、邏輯推理能力、分析判斷能力和綜合運用語言的能力。我覺得有三點是有助于解題的:一,完形無贅述,存在即是合理的,幾乎每句話都是為了佐證某個填空或者某個觀點,無頭緒時可"上下求索";二,找到文章的"道",并知曉其貫穿全文,或反復闡述,或烘托反襯;三,運用生活代入感,若有類似經歷,可代入并感知,尤其是細節、心理活動等。如果考查議論文,重論述方法、文本結構、嚴密邏輯;如果考查夾敘夾議,記住"端著雞湯"(解道),找"配菜"(解文)。
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