海都網－海峽都市報訊 今秋，泉州理工學院作為全省高職大類招生改革試點院校之一，其中16個專業合成6個大類，實行“大類招生+模塊化教學”的培養模式，消息一出，引起了眾多考生、家長的關注。昨日，泉州理工學院招生辦主任李少輝，作客“2011海都高招咨詢會·泉州高校招生辦主任訪談”，對學校2011年的招生計劃、招生政策和專業介紹、志愿填報作了詳細解答。
省內招2147人
記：泉州理工學院2011年的招生計劃情況如何？
李：今年我校面向全國16個省份招生2450人，比去年增加300人，招生范圍新增內蒙古、貴州、云南和甘肅。其中，省內招生2147人，省外招生303人。根據市場需求，今年我院新增建筑工程技術專業，共招生80人。
記：作為今年全省高職院校推行“大類招生”的改革試點院校之一，總共按幾個大類進行招生，新生入學后如何進行培養？
李：我校今年共有29個專業，開放16個專業按6個大類進行培養，即汽車類、計算機類、電子信息類、建筑設計類、旅游管理類和語言文化類。按大類招生將給學生提供更多的專業選擇空間，學生對大類中相關專業有較為深入的了解后，第二年可結合自己的興趣靈活選擇具體專業方向。
記：專業錄取上有沒有特殊要求？
李：符合2011年普通高校招生考試報名條件者均可報考，男女比例不限。因為學習和就業的特殊性，汽車類、動漫設計與制作、建筑設計類、廣告設計與制作專業不招收色盲考生。
辦學模式多樣化
記：目前，很多高校都在加強“校?！?、“校企”合作，學校在這兩方面有什么特色？
李：我校辦學模式多樣化，像酒店管理專業采取就業直通車（半工半讀）模式；與冠科（福建）電子科技有限公司（簡稱“冠科電子”）聯合開辦冠科班；與阿里巴巴合作舉辦阿里巴巴特色班。
記：什么是就業直通車（半工半讀）模式？
李：我校酒店管理專業實行雙軌制，即就業直通車（半工半讀）“1+2”模式或“2+1”模式。其中，“1+2”模式即新生入學后，第一學年在校學習專業基礎理論知識，第二、第三學年到酒店進行頂崗實習，并由學院專職教師和酒店中、高層管理人員講授專業技術課程，便于學生更好地掌握酒店管理專業的服務技能及管理能力，頂崗實習期間由酒店提供生活補貼及食宿。而“2+1”模式即兩年在校學習，一年酒店實習。
記：冠科班和阿里巴巴特色班，具體是哪個專業？
李：我校與冠科（福建）電子科技有限公司聯合舉辦冠科班，提供專項（冠科）獎學金。主要是針對電子信息類（含電子信息工程技術、通信技術）專業的學生，該專業的學生第二年可選擇就讀該班，提前進行職業規劃，第三年實習期即可獲得冠科電子正式員工待遇，獲得工齡。電子商務專業自2007年以來和阿里巴巴合作辦學，突出實踐實訓環節，實現與就業崗位的緊密對接。實行專業學習—考核認證—推薦就業一條龍管理，極大地提高對口就業率。
記：具體介紹一下學校的對臺合作交流情況。
李：我校積極探索對臺多元化合作，并取得良好成效。目前已與臺灣朝陽科技大學、建國科技大學、首府大學、亞洲大學、明道大學等6所高校簽訂了交流合作協議。其中，與臺灣朝陽科技大學、建國科技大學兩校，開展派遣學生赴臺交流學習一年或一學期，雙方學分互認。（本網記者 黃曉燕）
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