正在清華大學就讀的一位臺生告訴記者,除了專業,她最大的收獲還包括了解不同省份同學的文化,“太有趣了!”,這讓她學會了體諒與包容。她建議臺生到大陸深造要擺正心態,不能抱有優越感,“那會很受挫,強手太多;也要開放心胸,接受不一樣的事物。”
人才流失成隱患
高中生出走,高校校長最有感觸。臺灣師大校長洪仁進提出:“臺灣各大學要正向面對,逆向思考,大學不能再被動等學生申請,要思考如何提升誘因,比如獎學金、培養學生的實際能力等。”
臺大教務長郭鴻基認為,高教是帶動社會進步的重要因素,各地都在投資。大學要做好“功課”讓學生愿意留下。臺大去年開始積極推動課程改革,這學期推動“次專長”課程,讓學生有機會為自己的畢業證書加值,提升教學質量及學生競爭力。
臺灣教育主管部門近年推動“高教創新轉型方案”,鼓勵高校境外辦學、結合企業、利用民間資源。計劃美好,收效不大。輿論指出,人口下降、人才外流是臺灣發展的隱患,這并不只是教育問題,有關經濟、社會諸多因素,要調整薪資結構、松綁人力政策、創造優質工作環境才能緩解問題。繼科技、企業、文化人才出走后,現在越來越多的高中生選擇外出讀書,這絕非臺灣之福。