洛江：黃向榮一家三代教書育人薪火相傳

　　近日，泉州市人民政府公布了2021年度泉州市“教育世家”名單，共有55戶從教三代以上、累計從教100年以上的“教育世家”，洛江區2個家庭位列其中。

　　家庭是教育的第一課堂，教育世家有著怎樣動人的故事？今天我們一起走進三代教育世家黃向榮一家。

　　在洛江這支龐大的教師隊伍中，他們祖孫幾代承前啟后、教書育人，以一腔教育熱情，詮釋著“傳道、授業、解惑”的職業真諦，為我們展示出一幅洛江教育的發展史和洛江教育人的最美風采。

　　言傳身教是最好的“教”

　　“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”這首經典老歌《長大后我就成了你》讓人耳熟能詳，亦唱出了黃向榮家一家三代教育人平凡樸素的故事。

　　在泉州市奕聰中學，從教41年，堅守鄉村教育41年的中學高級教師黃向榮，出生在一個普通的家庭，但這個家庭卻又不那么“普通”——從父親到子女，一家三代出了4位教師，后輩延續了對教育事業的熱愛，三代教齡累計達103年。多年來他們都堅守在三尺講臺上，或任職高校，或任職中小學，“教棒”在這個家庭代代相傳，人人甘之如飴。

　　“我父親從解放初期前就參加工作，從教了38年，一生都在從事教師行業，對我而言，他一直是位可親可敬的父親。”黃向榮的父親黃九四于1949年開始任教，早年在羅溪鎮多所小學執教。在大家口中，他一直是位“愛生如子”的好老師，也是幫助鄉村學校改變薄弱局面的好校長。“在父輩那個年代，家里能有個長輩在村里教書，是很難得的。所以我從小就覺得教師這個職業非常光榮，也一直都把當教師作為自己的理想。”小時候父親的言傳身教，時時激勵和鞭策著黃向榮，讓他對“師者”有著更深的認知。

　　一心一意傳承教育使命

　　“我是土生土長的羅溪人，奕聰中學也是我的母校，因為熱愛這份工作，所以選擇扎根鄉村教育，用愛與責任回饋這片養育過我的土地。”堅守鄉村教育41年的黃向榮始終牢記父親的教誨，以傳承教育世家的優良作風為己任，勤勤懇懇、教書育人。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句教育格言一直讓黃向榮銘記于心。作為一名優秀的數學老師，他以課堂為主陣地，突出課堂教學的實效性，尊重學生，勇于創新，以寓教于樂的教學風格，讓學生快樂學習；作為一名校長，他忠誠黨的教育事業，堅定理想信念，貫徹黨的教育方針，全心全意為教育事業服務。

　　41年來，他勤耕不輟，深入教學一線，參加教育科研，主持6個省、市、區課題研究，發表10篇CN論文，研究成果突出。他用不懈的努力和豐碩的成果，贏得省委教育工委授予的“優秀黨務工作者”“泉州市優秀共產黨員”“泉州市優秀中青年校長”等榮譽稱號。

　　即使眾多榮譽在身，黃向榮依然沒有止步不前，致力于腳踏實地走好教學路、辦好優質學校。他始終堅持“高效課堂”理念，扎實推進課堂教學改革，嚴抓教育教學質量，踐行“低進高出，高進優出”的培養目標，把課堂作為演繹智慧共進的舞臺。

　　“教師是學校發展的第一資源，課堂是最接近學生成長的地方，因此我們高度重視教師培訓，充分利用課堂，全面促進學生多樣化發展。”學校通過校本培訓、教科研活動等形式，助力推升教師業務能力和教學水平。同時圍繞新中考、新高考方向，推行“五育并舉、融合發展”的方式，除常態化課程設置外，增設校本化課程、研究性學習、社團活動、專項走班，以課程實現學校的有特色多樣化發展。如今，學校成績穩步提升，贏得了社會的好口碑。

　　風雨春秋，薪火相傳。作為奕聰中學發展的參與者與見證者，黃向榮在向筆者介紹學校的發展和成長時侃侃而談。“從原本的羅溪中學到如今的奕聰中學，我們經歷了很多。這些年來，奕聰中學多次達標晉級，完善學校配套設施，教學質量得到了明顯提高。同時，學校廣泛宣傳辦學思想，聯絡華僑、校友、鄉賢發揮僑辦校優勢，成立奕聰學園基金會、羅溪教育促進會等7個獎教獎學基金會，籌集資金一千多萬元助力學校發展。”

　　兒女接下奉獻的“教棒”

　　一家三代教書育人。在這個教育大家庭的熏陶之下，黃向榮的女兒黃惠敏、兒子黃博洵、兒媳李文英也繼承“衣缽”，紛紛走上教育崗位，成為一個教育大家庭。

　　“我之所以當老師是受父親的影響。”說起被評為教育世家，性格開朗的黃惠敏很是興奮。“我們一家三代從教，最早可追溯到我爺爺。從小我們就在‘尊師重道’的熏陶中長大。因此，當我也走上教師這個崗位后，長輩們勤勤懇懇教書、踏踏實實育人的精神也一直鼓勵著我。”

　　勤勤懇懇，憑心做事；兢兢業業，以德樹人。這是黃向榮家的良好家風。“父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，我們的言傳身教在孩子面前至關重要。身教重于言教，因此，從小我們就秉承著這種家風，潛移默化地去影響他們。如今，我們三代人都從事著這個光榮的職業，對我而言是很大的收獲。”黃向榮說道。

　　三尺講臺奮斗終身，薪火相傳賡續血脈。談及此次被評為市級“教育世家”時，黃向榮動容地說道：“在我看來，教育世家是各級黨委、政府對一個教師家庭的重視和關心關懷，這是很大的光榮。所謂‘教育世家’，不僅一種是家族責任，還是一種社會責任。今后我將更加努力推進學校發展，盡全力培育更多優秀教師。我相信，新的‘教育世家’，將會從我們的學生們開始。”（黃秋瑩）