因愛駐留馬甲 四個大學生畢業后創辦社會工作服務中心

　　在洛江馬甲鎮洋坑村，有這么一個團隊，他們將“大學生創業創新”與“志愿服務”完美結合，成立了一家非營利性社工機構——“泉州市洛江區愛鄰舍社會工作服務中心”。在這里，孩子們可以得到免費的課業輔導、興趣培訓和社會實踐機會，老人們每周還能收獲健康探訪……

　　機構負責人黃玲和她的3個伙伴曾蕾、洪鴻鵬、陳志斌，無問西東、不計報酬，卻有個讓人為之動容的夢——通過帶動更多人參與志愿服務，倡導樹立助人為樂、行善立德等文明鄉風。

　　免費服務老少皆樂

　　下午放學后，孩子們三三兩兩、有說有笑地來到愛鄰舍社會工作服務中心，簽到后自覺進入教室完成當天的作業；孩子們每做完一項作業后，就交給值班的社工或志愿者檢查；社工或志愿者細心檢查完作業后，耐心地提醒和輔導孩子做錯的題目；孩子們認真地改正錯誤，并再次交給老師檢查、確認。

　　每個上學日，這樣的場景都在愛鄰舍社會工作服務中心上演。“我們免費為孩子們提供課業輔導、興趣培訓和社會實踐機會。”黃玲說，孩子們在放學后，自己選擇合適的時間段過來，或是下午4點半到傍晚6點半，或是傍晚6點半到晚上8點半。

　　除此之外，服務中心還為老人們提供免費服務，如健康探訪等，并開設法律“門診室”，定期邀請律師、法學院學生接受群眾法律咨詢、解答相關法律訴求。

　　向心而行因愛駐留

　　黃玲的社工夢，萌芽于高考后參加的為期三個月的志愿服務活動。探訪貧困家庭、探望重病老人，她深深地被觸動，內心已經不能滿足于一兩次的志愿服務。

　　那時，正值填報高考志愿，她放棄了夢寐以求的法學專業，第一志愿選擇了仰恩大學社工專業。

　　大學期間，她一有時間就會參加各種志愿服務；每個暑假，她還會和志同道合的伙伴們背上背包，一起上高原，為藏區的孩子開展義教等志愿服務。大四上學期，她帶隊參與的2014年國家創業創新訓練項目“愛鄰舍兒童成長關懷營”，其項目服務區就在仰恩大學新區學生街。

　　因為舍不得服務區的孩子們，畢業后，她和曾蕾決定留下來，并借鑒其他社工服務站模式，申請注冊專業社工機構，把訓練項目做成真正的創業創新項目。2016年9月，“愛鄰舍”社工服務站正式拿到了執照，這是她們從義工轉向專業社工的重要標志。

　　黃玲說，在這里生活了4年多，她們愛這個地方，愛這里的孩子們，也愛志愿服務和社工這個行業。

　　砥礪前行終有所獲

　　夢想的實現，從來不會一帆風順。從2015年9月開始，黃玲和曾蕾走過了一段艱苦的初創期。洋坑村因為村財有限，當初只能為她們提供3間學生街店面作為工作場所。

　　她們并沒有因此退縮，仍然堅持為洋坑村的孩子提供免費的課業輔導，周末組織各種興趣培訓，帶著孩子們參加社會實踐和能力拓展；她們還自學衛生健康知識，每周走訪村里的老人并進行健康登記，并主動聯系中醫院等醫療機構為村民開展義診和健康講座。

　　洋坑村委會吳主任說，“愛鄰舍”解決了村里孩子課外學習和生活的大問題，家長都很放心把孩子送到這里來，也能更安心地工作了。

　　她們的堅持和付出終于得到了認可。2016年1月，終于有社會基金給予她們資金支持。

　　愛心延伸隊伍擴大

　　漸漸地，“愛鄰舍”被越來越多人所知曉和關注。在多方的支持和幫助下，“愛鄰舍”場地面積從180多平方米擴大到360多平方米，有了百姓書房、眾益空間等新場所，專職人員也從原來的2人增加到4人。

　　讓她們最欣喜的，并不是“愛鄰舍”如今的壯大，而是村里孩子們的成長和越來越多的人參與到志愿服務中來。如百姓書房的借還登記、圖書整理等日常管理工作，全部由孩子們自行完成；洋坑村的一些孩子自覺組建了一支“9+2”的小志愿隊伍（9個較高年級的小學生和2個初中生），主動承擔一些力所能及的事務，積極幫助低年級的小朋友；幾乎每天都有幾個仰恩大學的志愿者到這里開展志愿服務。

　　黃玲說，這正是她們的夢想——通過帶動更多人參與志愿服務，倡導樹立助人為樂、行善立德等文明鄉風。他們將不斷探索和完善“愛鄰舍”服務，等洋坑村項目成熟后，再去其他村培育第二個“愛鄰舍”，如此反復、迭代下去。

　　聲音

　　追夢筑夢的時代新人

　　·洛江區委文明辦主任王春霖·

　　這4個大學畢業生，通過成立專業社工機構，走出了一條“志愿服務與創業創新”相結合的“新路”，既實現了個人職業追求，又體現了社會價值。他們的“小目標”很動人，培育“志愿服務”等文明鄉風、推動鄉村振興，需要一群群像他們一樣在鄉村默默奉獻、追夢筑夢的時代新人。（記者王金植通訊員林偉文）