創新“黨建+”新模式為鄉村振興注入職教力量

來源:閩南網 2024-04-19 15:58 http://www.vistrails.com/

　　“黨建+職業啟蒙” 點亮認知啟蒙智慧燈

　　立足學校建筑雕藝專業特色，利用師資、場地、實訓設施等資源方面的優勢，精心設計符合中小學生興趣的職業體驗項目，傳承非遺文化，弘揚工匠精神，將中華優秀傳統文化與專業前沿科技應用相結合，常態化開展職業啟蒙、職業認知、職業體驗等活動，以職業教育活動周為契機，組織埔殊村小學生到校體驗影雕制作、魯班鎖組裝、古法制作機關門閂和彩繪等職業教育活動。與凈峰鎮西頭村在龍山書院舉行西頭村文創基地、古建筑校外實踐基地簽約儀式，建筑裝飾技術專業的師生與西頭小學學生們攜手參加了“大手牽小手非遺共傳承”學生古建筑寫生實踐活動，激活職業啟蒙教育，助力鄉村振興發展。

校村聯合開展“大手牽小手非遺共傳承”學生古建筑寫生實踐活動

惠安開成職校黨支部組織教師為埔殊村的小學生開設“傳統榫卯-魯班鎖”體驗課程

惠安開成職校黨支部組織教師為埔殊村的小學生開設“惠安影雕工藝”體驗課程

　　“黨建+課題研究” 實現育人實踐雙融合

　　惠安開成職校黨支部深入推進與鄉村振興緊密相關的課題研究。黨員教師參與的省級課題《產教融合背景下中職建筑裝飾技術專業群服務鄉村振興路徑探究》致力于探索如何通過產教融合模式，發揮建筑裝飾技術專業群的優勢，為鄉村振興提供有力的技術支持和人才保障，《鄉村振興背景下<工程資料管理>學科三教改革研究》課題則關注工程資料管理學科在鄉村振興背景下的教學改革，以適應新時代鄉村建設的需求。此外，縣級課題《中等職業學校特色專業助力鄉村振興教學實踐與研究》立足于學校特色專業，探討如何通過教學實踐，將專業知識和技能轉化為鄉村振興的實際動力。通過這些課題的深入研究與實踐，學校將不斷提升職業教育服務鄉村振興的能力和水平，為鄉村的全面振興和發展提供理論引導和技術服務，貢獻職教智慧和力量。（王祖輝曾碧玲）

責任編輯：連培煌