答案5
盧曉天講授“用戶體驗與心理”這門課程已經有四年了,一直都試圖在教學內容和評測方式上有所創新。出卷時,他看到學生們正在微信群里斗圖,便靈機一動,想到了這道題目。“況且‘用戶心理與體驗’是最后一門考試,學生都有些疲憊,試卷以這種方式開始可以提振同學們的精神。”盧曉天笑著對記者說。
至于為何要讓考生“斗圖”,盧曉天表示,表情包和互聯網產品設計相關,現代社交APP都離不開表情包;且在互聯網人際溝通中,善用表情包可以起到調節氛圍、增加娛樂性等作用;再加上數媒專業的學生都有繪畫基礎,因此他認為以表情包作為考點,可以考察學生對“用戶體驗與心理”的認知。
除了表情包斗圖題外,試卷中還有簡答題、調研分析題、產品設計題,要求學生對不同產品和現象進行分析,結合某個或某種移動客戶端產品設計相關問卷、進行用戶調研分析,以及結合校園生活設計手機APP等。
對于這張試卷的評判標準,盧曉天說,表情包題基本是送分題,只要表達意思到位就給分;簡答和分析題屬于常規評判,答到知識點就可以;產品設計題,根據app創意的結構完整度、合理性、界面設計這幾個方面來打分。
另附相關考題摘錄:
表情包斗圖題(現代社交語言已不僅僅是傳統文字的天下,早在多年前QQ表情的推出,一種新型的社交語言從此就誕生了。以下各題,請用社交應用類表情來答題,可引用他人設計的表情,也可自行設計)
1。 面對臨放假前的最后一場考試,你此時此刻的心情是怎樣的
2。 面對這樣一個與眾不同的試卷,你此時此刻的心情是怎樣的
3。 你覺得老師在出此考題時的心情是怎樣的
4。 看看你旁邊的同學,猜猜他/她此時此刻做題的心情是怎樣的
5。 現在請你在班級微信群里發一個表情表達你的存在感(每人只允許發一個),在其他同學發的表情中,你覺得最有特點的是哪一個
6。 考到現在都沒一個用戶體驗題,有沒有懷疑這是個假試卷?
7。 畫了那么多圖,這時候是不是有點累了?那么……這道題你可以選擇不畫……只不過,少點分數而已
8。 斗圖即將結束,收官之戰,是不是該來點高潮了?
簡答題
根據上題答題情況,談談對社交軟件中表情包使用的看法,請結合用戶體驗與心理,分析表情包的作用與意義。
產品設計題
大學生活不同于中小學,大學生活更加豐富多彩。在當今移動互聯的時代,看課表可用課表類APP,點外賣可用餓了么和美團這樣的APP懶宿舍,還有一些二手貨交易、培訓服務、工作服務等。豐富多彩的大學生活也給APP的研發帶來了無限可能性,請結合校園生活設計一款手機APP,具體要求如下:
?。?)自定義APP名稱并設計繪制相應LOGO;
?。?)通過思維導圖來表達APP的整體框架;
?。?)設計并繪制不少于5張APP界面(不同功能模塊);
?。?)選擇其中一張APP界面上色(用馬克筆或彩色鉛筆);
?。?)圖文并茂的寫出此產品的設計說明(需要帶有相關圖文標注示意等,不少于500字);
(原標題:高校期末考試考斗圖:用表情包畫出考試時心情)
版权声明 |
关于我们 |
联系我们 |
广告服务 |
网站地图 | 回到顶部
电话:0595-28985153 传真:0595-22567376 地址:福建省泉州市丰泽区田安南路536号五楼 站长统计
CopyRight ©2019 闽南网由福建日报社(集团)主管 版权所有 闽ICP备10206509号 互联网新闻信息服务许可证编号:35120190010
闽南网拥有闽南网采编人员所创作作品之版权,未经闽南网书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播。