推進網絡思想政治教育，得有這4種思維方式
平等交流的思維方式。人際交往活動中的雙方，應當是平等的關系。在網絡思想政治教育中，因網絡中個體的平等性，這種訴求變得更加強烈。不注重這種訴求，教育效果就會打折扣。加強網絡思想政治教育，必須牢固樹立平等交流的思想，充分尊重受教育者的主體地位和資格，教育者只有放低身段、平等相視，才能被對方接受和認同，才能確保教育活動的順利實施和教育目的的有效達成。尤其要注重改變傳統的單純依靠行政手段推進教育的思維方式，運用平等對話的方式進行思想交流，循序漸進地滲入教育信息。努力變說教為引導，將顯性的教育變成隱性教育,從而有效實現教育之目的，同時滿足受教育者的價值訴求。
“內容為王”的思維方式。網絡思想政治教育主要是教育者將其生產的“產品”傳遞給受教育者，對其思想產生影響。如果說質量是產品競爭力的核心，那么在思想政治教育中，教育“產品”的質量同樣也是核心?，F在有一種現象，即一講網絡教育就做動漫、插圖等，十分在意包裝。不錯，豐富多彩的教育形式可以快速博取眼球，增強吸引力，但影響思想的還是內容本身。因此，網絡思想政治教育必須抓住根本，樹立“內容為王”的思維，努力在提高教育內容質量上下功夫，著力強化“思想產品”的供給，努力解決優質產品數量少、更新慢的問題，增強競爭力、影響力；要強化即時性，提高對熱點、焦點、敏感問題的響應速度、回應質量和可信度，增強在輿論輿情爆發之初的控制力、引導力，不能總是跟在別人后面“糾偏”。
內外協同的思維方式。互聯網是網絡意識形態斗爭的主戰場，對官兵思想行為的非正面影響也主要來自互聯網和各種自媒體，軍隊內部網絡主要功能在于鞏固、引導和糾偏。加強網絡思想政治教育，必須牢固樹立內外協同的思維，借助政府和企業的力量，加強互聯網上的教育引導、輿論引導，凈化網絡環境，維護軍隊、軍人形象。在這方面，軍地雙方都在努力，主流網站發揮了重要作用，《解放軍報》推出的移動客戶端也深受官兵歡迎，但還要進一步加強鞏固，下大力辦好國家重點網站，擴大影響力，把持話語權，使之成為紅色教育基地、正能量傳播龍頭。
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