家長觀點
“既然是學校開設的學科,就都應作為一個評價的內容計入考核!可能有些家長會覺得計入總分的科目增多和分值的增加會帶來一定的學習負擔,但這其實對所有考生是一視同仁且公平的。”
延安中學初三學生家長何先生認為,此次中考改革,可以看出教育部門更加重視孩子各學科及能力的平衡發展,他認為今后還有必要將地理等學科都納入考核范圍。
何先生認為,考哪些不重要,關鍵還是要看如何考!中考命題的考查方式如何對當下學生學習和教師的教學進行一個正確的引導。比如,一些政治的常識的內容,平時從教學中就要取得孩子根本上的認同,還有一些為人處事的基本準則,這些就都是常態性的要求及必須掌握的常識和準則。
“呼吁家長和學校共同重視學生的身體素質,這和學習是不矛盾的!”對于體育計實分,他持贊成態度,他認為這對培養孩子養成良好運動的習慣,促使學生們積極參加體育鍛煉,上好體育課有積極促進作用。
“以往,少數初中畢業生是一考定成績,考什么,練什么,所以在初一、初二年投入文化課的時間很多,直到初三才開始集中營式的訓練,這樣容易造成運動傷害,對身體健康不利。”
福州華倫中學初一(5)班學生家長陳紅焰認為,體育中考計分后,將把孩子日常的體育鍛煉提上議事日程,對學生的終身發展起到正向引導作用。
“要大幅度提高成績沒有捷徑可走,只有日積月累堅持不懈地練習才有可能取得好成績。”陳紅焰表示,在未來兩年的初中學習過程中,將會讓孩子合理安排好學習和體育鍛煉時間,做到學習文化、增強體質兩不誤。
“體育成績計入中考總分,今年可能會有一些不一樣的聲音,但此舉能讓現在的初二學生、初一學生甚至小學生開始加強體育鍛煉,把更多時間從電腦和手機旁拉回運動場,無疑是一件大好事。”
華倫中學初三畢業班家長朱女士認為,體育成績計入中考總分很有必要,這將讓平時不愛參加體育鍛煉的學生也積極運動起來,對培養終身體育鍛煉的習慣大有好處。
華倫中學另一位家長表示,適當、合理的體育運動不但不會影響學生的學習,而且還會把學生平時在學習甚至是生活中的壓力和情緒釋放出來。
“部分中小學生身體素質健康指標持續下降,超重與肥胖學生的比例逐年增加,因此,體育考試成績計入中考總成績,勢必會讓學生重新樹立體育鍛煉的意識,加強鍛煉,提高身體素質。”
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