解讀職業教育會議核心內容鼓勵企業行業參與

來源:新華網 2014-07-08 10:06 http://www.vistrails.com/

===解讀職業教育會議核心內容及突破===

　　職業教育會議的核心內容是要推動職業教育和經濟社會同步發展如果通俗一點說，用老百姓的話來描述這次會議的精神，就是要推動職業教育與經濟社會同步發展。就是這么一句話。那你就會問了，什么叫同步發展呢？我的體會所謂要推動職業教育和經濟社會同步發展。

　　第一層意思，就是要推動實現職業教育與經濟社會同步規劃。

　　第二層意思就是，職業教育要和產業升級同步實施。

　　第三層意思就是，職業教育和技術進步同步升級，如果技術進步了，我們的產品升級了，職業教育也要同步。

　　那么大家就會問了，為什么要實現職業教育和經濟社會同步發展呢？這是因為職業教育是教育，很多傳統的觀念當然認為職業教育是教育，沒有問題，這到現在也是正確的，但職業教育不僅是教育，更是經濟，還是民生，所以說要實現同步發展。

　　對于從事職業教育的同事來說，我們要建立這么一個觀念和理念，只有與經濟社會發展同步，職業教育才有生命力。但對于從事經濟社會各個方面的同事們來說也要確立一個觀念，就是我們的經濟發展、我們的社會進步要想走得穩，要想走得遠，必須要有同步發展的職業教育相伴相隨。

　　所以這一次我們體會，用通俗的話來描述就是，這次會議的核心內容就是要推動職業教育和經濟社會同步發展?！稕Q定》明確提出了企業是職業教育的重要辦學主體那么這里面就有一個辦學者，辦學就是組織教育教學活動，但是在我們國家的語言習慣里面，現在對辦學還有另外一種理解，就是把辦學理解為舉辦學校，就是理解為舉辦者的責任，有的同志也把它理解為辦學。

　　我體會這次這個《決定》提出要發揮企業的重要辦學主體作用，這個辦學有兩層含義：第一層含義就是舉辦學校；第二層含義就是組織教育教學活動。

　　那么社會上會出現兩種理解上的偏差，一種理解我現在就已經聽到了，有的朋友說：要發揮企業的重要辦學主體作用就是要企業舉辦學校。

　　企業掏錢自己獨立辦一個學校，這是一方面但是不全面。有人說發揮企業重要辦學主體作用就是企業怎么樣參與教育教學過程，這個也對，但也不全面。

　　我的體會就是要根據企業自身的情況，根據經濟社會發展的情況，以及根據本行業或者企業相關行業職業教育發展的情況，來選擇企業發揮主體作用是舉辦還是參與舉辦，是獨立地組織教育教學活動，還是參與組織教育教學活動。