高校學費到底該不該漲？
背景：開學臨近，各大高校一波學費漲價潮再次襲來。據教育部數據，目前，天津、江蘇、福建、山東、湖北、湖南、廣西、貴州、寧夏等9省區市已經調整了普通高校收費標準，漲幅最高達76.7%；此外，浙江、廣東、山西、安徽、內蒙古、青海等6省區正在啟動調整收費標準的相關程序。（27日《21世紀經濟報道》）
觀點一 學費不該“高歌猛進”
高校漲學費的理由再“充足”，也應顧及民眾的感受。高等教育從本質上講是公益事業，并非盈利機構。培養人才和提高國民素質的高校不能成為賺錢的機器。高校學費的水平應考慮國民收入狀況，如果高校學費上漲幅度超過國民人均收入上漲幅度，就是不合理的。而且，高校負債在大多數情況下與人才培養成本并沒有必然關聯，當然不能用漲學費的辦法來補這個窟窿。
那么，高校學費如何才能“漲停”呢？首先，建立以政府為主導的多渠道投入機制，解決教育投入虧欠是治本之策。其次，抑制高校盲目擴張，校園不是公園，在校園建設上的豪華奢侈，甚至奢靡必須避免和遏制。同時，由于地方政府興建“大學城”使高校欠下的債務，政府應當“兜底”、乃至“接盤”。唯有如此，高校方能專事教學。（南陽劉英團）
觀點二 漲可以但有前提
高校學費上漲，這個當然可以有。美國私立大學的學費，也向來是漲價不商量。各大著名的公立學校，學費也引領風氣之先，不過，他們的學費不是想漲就漲的。漲價方案交到校董會之后，還必須面對各種質詢、辯論與審議，即便最終同意上漲，往往也頂多追平通脹。
美國私立大學因為學費高，獲得獎學金、助學金的比例和金額均遠高于公立大學學生，高昂的學費并不會影響家境貧困的優秀學生就讀一流的私立大學。
可見，大學學費當然可以上漲，但卻必須以財務透明與監管公開為前提。而反觀國內高校學費的上漲，作為公立大學，究竟獲得了多少財政投入，生均經費與運營成本幾何，往往是一本糊涂賬。缺乏足夠的財務透明度與嚴格的財務監管，大學學費的上漲，不僅顯得相當隨意，更難有說服力。（南京吳江）
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