我國著名無機化學家、南京大學教授游效曾經歷資料
“不把科學做到極致，又如何能教到極致？”
滿頭銀發的游效曾，仍記得自己13歲那年，有幸聆聽南京大學校友、著名物理學家吳有訓教授做報告的事情。
“這就是物理學家吳有訓！”年少的游效曾很震撼，吳有訓教授那和藹可親的態度，對科學的執著，“大大地激發了青少年愛科學、學科學的熱情”，他暗暗下決心，做學問就要像吳教授那樣！
60余年來，這位我國著名的化學教育家，先后擔任“物質結構”“結晶化學”“結構化學”等基礎課和“結構研究方法”等研究生課程的教學工作，學生中涌現出長江學者、國家杰出青年基金獲得者、優秀世界青年科學家等，為化學界輸送了大量科研人才。
“不把科學做到極致，又如何能教到極致？”何謂極致？學生們還記得，那是每次把論文交上去，第二天一早就能收到老師的修改，上面是密密麻麻的批注；那是深夜十一二點接到電話，老師很激動地提出一個想法，要學生盡快做起來，因為“能第一個做出來才算本事”；那是老師一遍遍不厭其煩地講解群論、能帶理論、配位場理論及各種譜學原理，告誡學生們一定不能丟掉基礎理論，“現在做化學的人一味強調實驗技巧，基礎不牢，何以創新？”……
“我的‘長壽秘訣’，就是看文獻！”一天工作十五六個小時的游效曾，經常這樣“炫耀”。幾十年來，游效曾沒有節假日，大年三十春晚開播了，他還是不肯回家。出差開會，飛機、汽車上，哪怕是肝移植后躺在醫院里，他都又看起了專業書和學生論文，甚至和醫生風趣討論起“藥物的分子結構和機理”。太過專注的游效曾，經常鬧笑話。有一次，他和同事做晶體結構實驗，兩人的鞋子穿錯了3天才發現；搬家快兩年了，他還會不知不覺回去老房子，無論如何都不能把鑰匙塞進鎖孔。
有學生不解，游效曾就講起自己的人生經歷。因為歷史原因，到了50多歲，他才真正有機會開始做科研。“如果我能再有十年二十年時間，我一定能做出很重要的發現。你們很幸運，年紀輕輕就可以專心做科研，一定要珍惜機會！”
2016年底，一次會議上，游效曾對年輕學者的工作做完指導后，溘然倒下，倒在了他自己熱愛的事業上，倒在了一群熱愛他的學者面前，走完了他的漫漫化學之路。
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