心理狀況:
超過三棵樹反映孩子群體意識較好
邱鴻鐘分析,從孩子畫作中的樹木情況來看,樹的數量超三棵的占22.8%,提示孩子的群體意識和家庭意識較強。他分析,孩子的畫作中,樹多、果實多的比例較大,通常表現孩子自信、積極向上,進取心強,期待更多的收獲意識;樹干較粗大,提示孩子的成長過程順利,家庭和社會資源豐富;樹冠較大,提示孩子與社會環境接觸較好,樹枝朝向上方提示個人成長方向積極向上,朝氣蓬勃。
另外,從自畫像也可以看出孩子的自我意識和個性特征。一般來說,自大或以自我為中心的孩子總是將人物形象畫得特別大,甚至占據畫紙的中央和畫紙面積的1/2~2/3;相反,自卑和內向膽小的兒童所畫的人物像往往偏小。
專家觀點:
孩子的畫是內心真實想法的映射
“從兒童繪畫心理學來說,孩子的畫是內心真實想法的映射。” 邱鴻鐘分析,研究顯示,阿茲伯格綜合癥組兒童的繪畫,通??梢苑从吵鼋箲]、強迫傾向、社會退縮、情緒不穩定、肢體不對稱。“通常情況下,他們筆下的人物會有牙齒等情緒指標。”他說,同樣是畫人像,比例失調或某一器官忽略的,都有可能反映出孩子的心理有問題。
當然,也有專家認為,單純從畫作來評估孩子的心理狀態也不盡科學。