學?！芭鲁鍪隆倍∠w育課？教育部回應：有不當也有無奈
8月20日，在教育部召開的學校安全事故處理機制相關情況發布會上，針對一些學校擔心發生安全事故而取消體育課、社會實踐的現象，教育部回應稱，學校這種做法，有不當，也有無奈。
“學校擔心出事。”全國人大代表、黑龍江鶴崗一中校長伍輝注意到，目前，學校出現一種現象：體育課把長跑取消了、把適度的對抗性項目取消了、把春游秋游和社會實踐取消了，教師也不敢批評學生了……
教育部稱，體育運動、社會實踐活動是落實立德樹人根本任務、促進受教育者德智體美勞全面發展的重要途徑。學校因為安全風險而取消體育課、社會實踐活動，有不當，也有無奈。
一方面，學校這樣的做法，很大程度上是因為頭上懸著安全問題這把利劍，學校不堪承受安全壓力和“校鬧”行為。解決這一問題，各級黨委政府要切實為學校辦學安全托底，學校的安全底板筑牢了，后顧之憂解除了，自然就會很大程度上解決這一問題。
另一方面，學校也要客觀理性認識安全風險，關鍵是做好風險防控，加強安全教育、安全管理，通過保險等各種機制分擔安全風險?！兑庖姟芬幎?，學校不得為防止發生安全事故而限制或取消正常的課間活動、體育活動和其他社會實踐活動。
8月20日，教育部等五部門共同出臺了《關于完善安全事故處理機制 維護學校教育教學秩序的意見》，明確了對各類學校安全事故進行處理的機制和途徑。
伍輝稱，一旦學生發生意外傷害事故，部分家長不能以理性態度、通過合理合法途徑進行溝通協調，破壞了正常教學秩序。而《意見》瞄準了學校和校長關心的痛點難點問題，基層教育部門和學校對此期盼已久。
新京報記者馮琪校對危卓
原標題：學?！芭鲁鍪隆倍∠w育課？教育部：有不當，也有無奈
責任編輯：凌芹莉
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