書信架起溝通橋梁 重慶求精中學張紅艷收上千封學生書信
她不僅自己給學生寫，還購買各種漂亮的收納袋、便箋、日記本等發給學生，讓他們隨時隨地可以給她、父母、任課老師、學哥學姐，甚至是同學寫信或遞紙條，并將這些信件和紙條進行收藏。內容可以是長長的好幾頁，也可以是短短的幾句話。而對學生寫給她的信或紙條，她都認真地回復，并保存。
一位學生給張紅燕寫的卡片。
在她保存的學生們寫給她的信和紙條中，記者發現信紙和紙條形態各異，有的學生甚至在畢業的時候，將一些很美的句子記錄了滿滿一筆記本送給她。“希望學生將愛與恨都通過文字說出來，學生擁有愛的能力，就是擁有幸福的能力。”張紅燕說，寫是一種形式，她所做的是借信或紙條這種形式來表達實質性的內容。
“教語文，不僅僅是成績，更多的是情懷和素養。”作為一名語文老師，張紅燕認為希望學生在學習更多知識的同時，能學到一種生活的態度，希望教會學生們要幸福、善良，更要學會分享。
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