科研上“無情”、生活中“有愛”
藥理教研室副主任張良在本科和研究生階段一直跟著方泰惠做研究,后來又在藥理教研室和她共事,朝夕相處了20多年。“方老師是一個治學嚴謹、學風正派的學者。”張良說,“以往,我每寫好一篇論文,發表前都要請方老師審閱,小到標點符號,大到統計方法、語言表述,方老師都嚴格把關。”
“后來我們申報了自己的課題,在發表論文的時候,想把方老師署名為通訊作者。但她總是拒絕,她說,你們的課題都是你們自己做的,我沒有做一點工作,掛我的名字不合適,也不嚴謹。”張良說。
在中藥藥理學界,方泰惠是權威專家,她常說:“在藥理學論文里,如果錯了一個小數點,小鼠的結論就成了大鼠的結論;一個標點符號的錯誤,很可能帶來一個完全顛倒的結論。”她參與的許多新藥研發項目,沒有一個在資料的真實性和研究的規范性上出差錯,成為合作企業最信任的新藥研發專家。
在學術上,方泰惠非常嚴謹,但在學生眼中,她卻非常“有愛”。
一年寒假,一個男生做實驗時手被小鼠咬了。方泰惠聽說后,比咬在自己身上還心疼,立刻讓學生去醫院打疫苗,這名男生說:“方老師,你自己不也常被咬嗎,也從沒見你去打疫苗啊。”方泰惠堅持說:“我沒關系,但你還是學生,必須去醫院。”當時是春節期間,周邊的醫院診所打疫苗都不方便,她就帶著學生四處求醫。
上世紀90年代初,方泰惠作為創建者開設了當時全國唯一的中藥藥理本科專業,到現在已經招收了12屆共計800多名本科學生,為我國醫藥界輸送了大批藥理學人才。作為研究生導師,她還培養了40多名碩士、博士研究生。
實驗室成了她安享晚年最好的地方
2009年,方泰惠被確診患上了漸凍人癥,行動不便,連吃飯都困難,因為肌肉萎縮,夾菜都很費力。“即使這樣,方老師依舊每天都風雨無阻地去實驗室工作。在她的辦公室椅背上永遠放著一件白大褂,方便隨時穿上去實驗室。”藥學院辦公室主任謝波回憶說,“她常常說,實驗室是她安享晚年最好的地方,與學生在一起時最快樂。”
一組數據記錄了方泰惠的出色業績:主持或參與國家“973”、科技部重大攻關項目等課題40多項,獲得27項國家及省級科技進步獎;作為主要科研人員,參加20余項重大創新藥物研究;主編或編寫了多本全國中醫藥院校統編教材,主編的《中藥藥理學》被評為精品教材……
斯人已去,很多學生一下不能接受現實,方泰惠的開門弟子、加利福尼亞大學洛杉磯分校人類遺傳學系助理教授張培祥哽咽著說:“本來約好今年暑假回國看望恩師的,如今已是陰陽兩隔。茫茫塵世中,少了一個牽掛我的人,也少了一個我依戀的人。”
“方泰惠教授的一生,是對黨忠誠,對學校的教學科研工作無私奉獻的一生!她雖然走了,但留給后人的是無盡的思念和寶貴的精神財富,‘誠實、正直、公正、無私’既是她對學生一生的教誨,也是她對自己一生的精神追求。”南京中醫藥大學黨委副書記張策華評價說。(記者 沈大雷)
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漸凍人癥,即肌萎縮側索硬化癥,是運動神經元病的一種,是累及運動神經元及其支配的軀干、四肢和頭面部肌肉的一種慢性進行性變性疾病。臨床上常表現為上、下運動神經元合并受損的混合性癱瘓。