媽媽說,他就是一個普通的孩子
黃瑞杰成長在一個普通的工薪家庭,“和優秀的孩子比起來,他很一般。”拿到哈佛錄取通知時,媽媽蔣女士第一反應是不敢相信。
對黃瑞杰來說,對自己影響最大的人是媽媽,“媽媽特別喜歡折騰,她讓我知道要做不斷進取的人,不斷挑戰自己,了解更大的世界。”
在得知孩子要去波黑讀書時,黃瑞杰的媽媽還是考慮了一個星期,遞交申請時問了招生官兩個問題:安全么?師資能保證么?在得到肯定答復后,她義無反顧地把孩子送出了國。
“我們對孩子比較寬松,才讓他有時間和精力去做自己喜歡的事??赡苁怯X得我很辛苦吧,孩子很懂事,一路沒有讓我們操多少心,很多家庭經歷的小升初、中考、高考焦慮我們都沒有經歷過。”就連去年兒子申請到了哥倫比亞大學夏校的消息,蔣女士也是最后才知道,“他只給我們說了一句,已經申請到了獎學金。”
不過兒子申請哈佛時,媽媽的第一反應卻是阻止,“我跟老師說,他們不了解中國,中國優秀的孩子有很多。”可是招生老師一句“什么樣的學校都適合黃瑞杰。”徹底讓她沒了話說。
勤于思考,波黑國際學校的中國學生
12-17歲就讀成外,用黃瑞杰的話說,成外5年打開了他初探世界的大門,點燃了他了解世界的好奇心。他有一大愛好是參加模聯,在2016年5月舉行的全國頂級模擬聯合國大會——北京模聯中,他所在的成外模聯團隊獲得最佳代表團獎,“通過模聯,我們更能理解不同國家如何通過外交方式達成共識,同時尋求解決問題的辦法。”模聯讓他產生了更加深刻的思考。
高三上學期,黃瑞杰被世界聯合學院(United World College)中國國家理事會選拔到波黑莫斯塔爾的分院學習國際文憑課程(IBDP),成為該學院為數不多的中國學生之一。
在波黑,黃瑞杰學習了7門IB課程,成績優異。在這里,他和世界各國同學交朋友,組織全校同學慶祝中國春節,和同學們去塞爾維亞的難民營開展志愿者活動……“在這里,可能你思考的不是期末考試考第幾名,而是能夠與什么樣的人交流,怎么去了解更多人的思想,怎么去回饋社會,怎么去改變這個世界,成為世界公民。”黃瑞杰說。