我們要過了那本家校聯系冊,仔細翻了一下。
幼兒園四年,他最討厭的兩件事居然是——爸爸把我弄哭(但爸爸解釋說自己每次都是來安慰英豪,沒想到安慰著安慰著就把他嚇哭了。這是什么操作?)
媽媽“罵我”(而媽媽說自己就是口氣重了點,哈哈哈)。
這些家校聯系冊上的話,爸爸媽媽說都是完全照搬楊英豪的話,沒有改過半句
這樣的楊英豪,在父母眼里真得就是一個普通小孩。
如果真要說特殊,那可能就是,楊英豪的自制力特別強。?中班的時候,媽媽和他約定,每天楊媽媽燒飯的時間就是小英豪看電視的時間,有一次小英豪看電視的時間有點長,楊媽媽說了他一句:
“都都(小名),你今天看電視的時間有點長了。”
“那我接下來三天都不看電視了。”
果然,接下來的三天里,小英豪真的沒有再碰過電視。
楊爸楊媽還說,當時并沒有給孩子定什么大目標,但是媽媽希望孩子有一個良好的學習習慣,所以在事業和家庭難以兼顧的時候,她辭掉了在醫藥公司的工作,當時她是全國銷售冠軍,選擇回家陪伴孩子。
而楊英豪的學習習慣的確很不錯,他會制定詳細的學習計劃,也會把休息時間安排得滿滿當當。
我們去的時候,主角正坐在房間里為一道數學題抓耳撓腮。做不出題的時候,他的第一想法是‘這道題是不是出錯了’而不是‘我不會’。
我們想拍一下他做題,他有點不好意思“能不能別把題目拍進去,萬一做錯了就丟人了。”
聊到最后一場中日大賽的題目,他說難度還好,就是把一個簡單游戲的難度加大了,然后拿出手機開始演示這個‘簡單的游戲’
我們聽得昏頭腦漲,完全理解不了游戲規則。但這只是楊英豪的開胃菜,他一邊聊天,一邊動著手指,話匣子還沒完全打開,游戲就已經結束了。
但從小都很靈的學習計劃,在錄完節目回來后,楊英豪忽然發現時間有點不夠用了。
一要補上落下的課業,二來好像忽然很多人知道了他,想來認識他,微信和QQ里不斷涌進來申請添加好友信息。
每周五回到家打開手機,他有些無所適從
還有一些父母的朋友,會帶著自家孩子來參觀這位“最強大腦”的臥室。這也讓他有點哭笑不得“我就是一個初中生啊,現在的主要任務就是把學習搞好。”