教育孩子:真正的幸福是自己爭取來的
現在的家長對孩子是十分嬌慣的,孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具,家長不買他就不走,最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理,只要他堅持家長就會讓步。
我在給孩子買東西前,會分析他要的東西是否合理,如果不合理就堅決不買,如果合理也不能輕而易舉的給他買,我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。比如我女兒在國外上學時,班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦,但是用筆記本電腦會比較方便,而且家里也不缺錢,不給她買也不對。我就告訴她,爸爸一定給你買,但是你要知道,這個世界上沒有白白得來的東西,你現在已經是一個大孩子了,需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章,就給她買。
結果兩個星期不到,她就背得滾瓜爛熟了,我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理,也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。
三、給予適當鼓勵,激發無限潛力
老師的教育方式十分重要,但是家長的教育方式更重要,因為孩子更加看重家長的一言一行。
第一名沒什么好當的
人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對于孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是惟一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。
所以我有一種自我解嘲說法:其實當第一名也確實不容易,因為他走得很辛苦,往前面一看,一個追趕的人都沒有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名沒有什么好當的。當最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一個追自己的人都沒有,你想這種生活多瀟灑呀!