兒童讀物內容臟話連篇 出版社回應：這是作者欲揚先抑的寫法
3月28日，河北保定的張先生在圖書館購買了一本書來查找女兒演講比賽所需內容，結果發現書本內臟話連篇。對此，出版社回應稱，這是作者欲揚先抑的寫法，是教孩子不要說臟話，讓孩子用身臨其境的方法告訴他們一旦說了臟話會給自己的生活帶來多么大的困擾。
針對此事，本報記者邀請尚學教育創始人崔發婧一起探討“臟話”對兒童教育的影響。崔老師表示：“不先說臟話怎么告訴孩子什么是臟話”這個觀點是不成立的。她認為，書籍不必做出錯誤示范，這樣反而會加深孩子對臟話的好奇和記憶。如果孩子已經開始說臟話，更建議家長和老師引導孩子換位思考體驗對方聽者的感受，幫助孩子改掉不文明習慣。
對此，有網友認為結合上下文來看沒問題：
也有網友認為內容需調整：
責任編輯：凌芹莉
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