12個省份開展課后服務試點：創新破解“三點半難題”

來源:中國教育報 2018-03-06 15:56 http://www.vistrails.com/

　　課后服務須保障學生安全

　　有的學校選擇用相對集中的方式看護需要課后服務的學生。“參加社團的交給社團老師負責，其他都集中在圖書館，以做作業、閱讀為主，每天安排一到兩位老師看護。”紫荊小學校長朱英解釋，這么做主要是為了安全。

　　“放學后不統一離校，學校管理難度加大”，這是南京市教育局相關負責人最擔心的。緩解安全壓力，足夠的人力投入和嚴密的管理制度是基礎。對于活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施等，《意見》均有明確要求。

　　而在某些普通人想不到的細節上，中小學校也各有高招。上外嘉定外國語學校要求學生和愛心家長佩戴標識，每天點名，同時以月度為單位對愛心家長、執勤教師進行輪換，保持看護人員的相對穩定。紫荊小學則規定，除特殊情況有家長書面請假外，學生彈性在校期間，校門一律只進不出，以防有人渾水摸魚。

　　至于人力投入，前述在線調查顯示，30%受訪者支持招募大學生、退休教師等志愿者進行補充，26%受訪者支持引入社會機構。退休教師、學生家長和高校師生及志愿者組織在其中最為活躍。“這些當然不是隨隨便便就能加入的，而是由我們遴選有愛心、熱心的家長和志愿者。”嘉定區教育局基礎教育科相關負責人強調。

　　在江蘇大學附屬學校小學部，江蘇大學和本部的20名退休教師撐起了學生彈性在校時段的看護工作。兩校關工委成立了“4點鐘工作組”，每天由2名退休教師值班陪伴孩子寫作業、做手工。“冬天時最晚傍晚5點離校，夏天傍晚6點離校，如果6點家長還沒來，有的老師會把孩子送回家。”江大附校校長盧金星說。

　　還有學校將目光投向了學校和企事業機構的志愿者組織。上海市嘉定區民辦六里小學，已與至少6個志愿者組織合作，包括上海大學研究生志愿者團隊、上海復源社工師事務所、中國電科集團講師團、菊園衛生中心等。涉及孩子的安全問題，學校在選擇合作者時總是慎之又慎。

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