?備考學習方法——時間軸法
我以時間軸的方式描述我的備考學習方法,以供大家參考。
8月,此時我的水平是:數學僅知道求導,簡單的積分,沒聽過格林、高斯、斯托克斯公式。沒有見過線性代數,概率論與數理統計僅限高中的知識。英語單詞匱乏,英語六級水平460+(兩年前考的)。
8—9月,這兩個月重點學習數學教材上的基礎理論知識,做課后習題,每天學6個小時數學,兩個月看完數學三科教材,課后習題選做,大約完成60%,學習數學教材時非常的認真,每句每個公式都認認真真的分析。完成效果:除了線代看不懂以外,對另外兩科課本上知識大體了解,會做基礎題目,前后章節的內容邏輯關系大體清楚。英語主要記單詞,早晚記,12小時一循環,做上一版的150篇閱讀。效果:單詞記不住,閱讀每篇只懂大概含義,錯2到3個。
10—1月,做完上一版的數學復習全書,依然是每天6個小時做數學。效果:感覺很難,大部分題不會做,“線代”只會做前兩章的基礎題目,但是跟上個階段相比,許多概念的理解有提升。但是線性代數后面幾章看不懂,尤其是最后兩章,不知所云。英語:單詞依舊記不住,不知道怎么記,但有不停的在想記單詞的方法;閱讀稍有一點點提升,文章理解有進步。
1—2月,寒假,1月下旬離校,回家過年。這是頹廢的一個月,在家沒有學習的動力,不想看書,不想學習。假期結束之際,心虛心慌,非常擔憂自己考不上。
3—4月中旬,在家的頹廢讓我產生了恐懼,沒有后路,不能退縮??謶洲D變為學習的動力,不敢懈怠。我重新制定了學習計劃,早上6點多點起來,一直學到晚上10點,除去早中午就餐休息時間以及其他浪費的時間,每天學習12個小時,英、數、專業課各4個小時,英語早晚各兩個小時,下午學數學,其余時間學專業課。從這個月開始,再看一遍高數教材,要求必須深刻理解教材基礎概念,課后習題無障礙做完。效果:教材基礎概念比上階段更加深入,前后邏輯關系清楚;完成80%課后作業,并且抄題就寫答案,中間不停頓,正確率很高。
英語:4月初,關于記單詞這個頭疼的問題,突然有了正解。買了單詞書(個人覺得哪本單詞書都行),一次記一個list,平均用時50分鐘,能記下70%。方法是:把記的單詞抄在紙上,邊記邊抄,以面為單位,一面有哪些單詞標清頁碼,記第三個單詞的時候看紙想前兩個單詞的意思,記第四個想前三個,以此類推。這樣的話差不多一天能記兩個list,晚上復習早上記的list,早上復習昨晚記得list,第七天復習前六天記得單詞,加上中間耽誤的時間以及沒有記住重記所花的時間,差不多40天記完50個list。之后便是看紙記單詞,忘記的查單詞書,一天一個或者兩個list,一直重復到考研前一天。越到后面,看一個list的時間也就越少,到最后差不多5分鐘回顧完一個list,就這樣一直重復到考式前。
4月下旬—6月上旬,每天學習的時間分配依舊不變,各4個小時。完成了新版數學復習全書的高數部分,每題都仔仔細細的分析計算,必要時翻閱教材。完成效果:這次不會做的題感覺很多,大約50%,其中證明題板塊沒有思路,打算留著秋后進行專項訓練。盡管如此,做完時感覺對整個高數的框架理解非常深刻,前后邏輯關系很清楚。合上教材,有哪些章節,每章講了什么,全部映在眼簾。
英語:5月上旬,單詞就記完了,然后開始重復,看紙想單詞的意思。此時開始練習閱讀,具體方法各位學弟學妹自己根據情況自己摸索吧,本人對這塊很慚愧,花了大量的時間收效不高,也就不贅述,以免誤人子弟。
6月下半月,這半個月英語照舊。高數教材和全書高數部分學習完畢后,接下來就應該開始學習線性代數了。
友情提示:如果覺得還有漏洞,可以參照我的方法,不要眼高手低,好高騖遠。
7月上、中旬,此時已經進入暑假,英語的學習增加了翻譯,其它不變。
數學方面,開始做全書上的“線代”部分,得益于上個月“線代”的學習,我只用了15天就做完了。完成情況:85%的“線代”題都會做。從當初什么都不懂,到現在會做這么多的題,我倍感欣喜,信心大增。我又花了5天的時間進行補漏,把不會做的題對照講解重新做一遍,并進行前后邏輯關系的梳理。至此,“線代”基本告于段落:邏輯清晰,理解透徹??荚嚹翘?,“線代”題全部做對,最后一道填空題很難,雖花6分鐘(4分鐘之內做完一道小題),但也算了出來,兩道大題9分鐘做完。