2017高考政治：一帶一路政治知識點及例題分析

­　　一、高考政治一帶一路知識點梳理

­　　【背景材料】

­　　2015年3月28日，為推進實施“一帶一路”重大倡議，讓古絲綢之路煥發新的生機活力，以新的形式使亞歐非各國聯系更加緊密，互利合作邁向新的歷史高度，中國政府特制定并發布《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》。愿景與行動指出，共建“一帶一路”是中國的倡議，也是中國與沿線國家的共同愿望。站在新的起點上，中國愿與沿線國家一道，以共建“一帶一路”為契機，平等協商，兼顧各方利益，反映各方訴求，攜手推動更大范圍、更高水平、更深層次的大開放、大交流、大融合。

­　　“一帶一路”建設秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的;不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱。

­　　【命題角度】

­　　1、文化生活

­　　在中外文化交流過程中，古絲綢之路為我們留下了怎樣的寶貴啟示?

­　　(1)文化具有多樣性。在文化交流過程中，尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明的繁榮進步;必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

­　　(2)文化在交流中傳播。文化交流的過程，就是文化傳播的過程。商業貿易是文化交流和傳播的重要途徑，加強經濟貿易往來，有利于促進文化的交流與傳播。

­　　(3)加強中外文化交流，有利于促進中華文化的傳播，推動世界文化的繁榮，增進各國人民之間的友誼和相互了解，維護世界的和平與發展，建設和諧世界。

­　　(4)在中外文化交流過程中，我們既熱情歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收和借鑒各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，不斷增強中華文化國際影響力。

­　　2、經濟生活

­　　運用經濟生活的知識，說明建設“絲綢之路經濟帶”的必要性及其意義。

­　　(1)是適應經濟全球化趨勢的客觀要求。建設“絲綢之路經濟帶”，有利于促進生產要素在沿途各國間的流動、國際分工水平的提高、各國生產力的發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間。

­　　(2)是市場經濟發展的內在要求。建設“絲綢之路經濟帶”，有利于沿途各國加強區域合作，充分利用國際國內兩種資源、兩個市場，實現資源的合理、優化配置。

­　　(3)是我國堅持對外開放的基本國策，提高開放型經濟水平的要求。建設“絲綢之路經濟帶”，有利于我國與中亞各國之間的相互開放、互利合作，把“引進來”和“走出去”更好結合起來。

­　　3、政治生活

­　　運用國際關系的有關知識，說明加強中國與中亞國家友好合作關系的政治學依據。 [來源:學?？?。網Z。X。X。K]

­　　(1)國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則是引起國家沖突的根源。加強中國與中亞國家友好合作關系，促進互利共贏，符合中國與中亞各國的共同利益。

­　　(2)和平與發展是當今時代的主題。中國倡議共同建設“絲綢之路經濟帶”，主張做和諧和睦的好鄰居、真誠互信的好朋友、互利共贏的好伙伴，反映了當今時代的主題。

­　　(3)我國的國家性質和國家利益，決定了我國一貫奉行獨立自主的和平外交政策，堅持獨立自主的基本立場，以維護世界和平、促進共同發展為宗旨，以維護我國的獨立和主權、促進世界的和平與發展為基本目標，以和平共處五項原則作為發展對外關系的基本準則。中國發展與中亞國家友好合作關系的主張和政策，體現了我國的外交政策。