6.演繹分析法
演繹法,從普遍性結論或一般性事理推導出個別性結論的論證方法。通俗地講就是先講出一個道理,然后擺出一個例證,并由此得出結論。如:
實現理想需要勇氣和堅持。撒切爾夫人,一個被喻為“鐵娘子”的女人,她不畏懼政治場上的黑暗和腐敗,憑著一個弱女子的勇氣和堅持,終于入主英國唐寧街十號,實現了她當首相的理想,把心中的天使雕琢出來。(2006年廣東卷《實現自己的理想》)
以上幾種析事說理的技巧都能從事實出發,探求其深刻的原因,揭示深刻的道理,使情更深、理更明。從中可以看出,高考作文單靠堆砌材料來論證中心論點,是不可能寫出論證深刻的文章的。當然,除了以上總結的析事說理技巧外,還可以用如歸謬法、類比法等等??忌挥心莒`活地運用這些方法,使事例和論點成為有機的統一體,把文章寫得更深刻、更富理性,才能使文章產生令人信服的邏輯力量,才能提升高考議論文的成功率。
第7講 作文點題的技巧
什么是點題?點題,就是在恰當的地方用簡明扼要的語句點明題意,揭示文章的主旨,暗示全文的脈絡層次。點題之筆,在詩歌中又稱之為“詩眼”,在文章中又稱之為“文眼”。
點題,是獲取“保險”分的“奠基石”;點題,不僅是寫作水平一般的同學的法寶,而且也是想要獲取高分甚至滿分的考生的妙招;點題,是挽救離題文的“救命草”,能有效防止文章中心不明或游離,避免無中心、多中心、材料不支持中心等現象。
高考作文不喜歡含蓄,這與閱卷工作時間緊、任務重有關,正如某省高考作文閱卷組組長說:“高考作文,要多一點‘二鍋頭’,少一點‘碧螺春’!二鍋頭——我國北方的一種烈性酒,一口下去,兩眼冒火,渾身發熱。碧螺春——此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味來的。”高考作文必須有很強的‘視覺沖擊力’。讓閱卷老師在瞬間被它吸引,被它打動。‘猶抱琵琶’,太曲折,太含蓄,都是高考作文的大忌。“考場作文的立意不僅要準確,而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來,在作文中要不斷提到話題,點明你的行文和話題的關系,引領讀者隨你的思維而去。”“有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話,就會救活一篇高考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的!”
1.標題點題。
擬寫的標題切合題意,讓閱卷老師一眼就能知道文章的主旨。像《別讓孩子成為時尚的受害者》(09江蘇)《成敗皆因常識》(09廣東)《選擇適合自己的路》(09河北)《三月陌上花自開》(08山東)《心中的鄉情不會隨時間風化》(07山東)等無不是緊扣題意的精彩妙題。
如果標題看起來與題意關系不大,趕快補救。如2005年四川滿分作文《烏云晴日上,清流暗礁藏——忘記與銘記》,就采用了副標題的形式,點明了題意,不會讓閱卷老師因費解引發反感。
2.首尾點題。
開篇(包括題記)便點明題義,卒章顯“題”。
把點題的句子放在醒目的位置。如果是前面的內容很少提到話題甚至有偏題的嫌疑,那最后的亡羊補“題”就顯得更為重要了。高考高分作文往往都是很重視首尾點題的。例如2009年四川某考生的《熟悉》的開頭和結尾:
(開頭)生活如美人的臉,總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變為熟悉。人們常說,熟能生巧,我們就應該只掌握熟悉的,放棄一切新的事物而止步不前?
(結尾)沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地,我們所熟悉的事物越來越多。此時,不妨放下熟悉的事情,去挑戰新的事物,讓自己的人生不在熟悉而無味中度過,而描繪出自己不一樣的多彩人生!
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