近日,由福州市教育局主辦,倉山區教育局協辦的主題為“探索互聯網+教育深度融合,攜手城鄉學校共享教育均衡”的信息工作會在倉山小學召開,會議現場,以倉山云教育為代表的一系列高科技互聯網+智慧教育亮相,此舉將有助于促進教育均衡。
會議現場,一場由倉山小學與倉山第六中心小學的足球校隊友誼賽通過主會場LED大屏幕實況直播。同時,目前已經在倉山區落地推廣的云課堂教育也進行了現場直播。該課題通過互聯網可實現同一個課堂的三個教學場景。大屏幕上,福州十二中的中式面點國家骨干教師陳明兒帶著倉六小、倉山進附一小、黃山小學三所學校的學生進行遠程互動教學生做烘焙,實現了異地同課。與此同時,倉山實驗小學的區優秀教師吳照老師也進行著一校帶多校的現場教學。大屏幕上,倉六小,倉山進附一小,黃山小學的孩子們在遠程互動教學,直接實現了不同學校上同一場課的效果。同樣利用了這個平臺,倉山小學市優秀吳春燕帶著首山,紅霞,施程三個小學學生也實現了互動聯教。
據介紹,倉山云課堂教育模式是在福州倉山區委區政府的智慧倉山而率先推出來互聯網+智慧教育的真正體現。福州市倉山區教育局局長陳樹仁針對“探索互聯網+教育深度融合,攜手城鄉學校共享教育均衡”展開主題演講,詳細介紹引進云課堂教育系統實際落地應用情況以及高科技教育設備的使用情況。他說,2013年我國明確把教育信息化作為推動教育改革的重要內容,把提高教師信息技術應用能力作為推動教育信息化發展的重要基礎性工作。與時俱進,福州市教育系統深入貫徹落實《教育信息化十年發展規劃(2011-2020)》、《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》和第二次全國教育信息化建設電視電話會議精神和福建省基礎教育信息化推進工作現場會精神,推進福州市教育信息化,共享教育信息化的成果。
福州市教育局副局長嚴星說,福州市把推進教育信息化作為破解教育難點問題的重要著力點。2016年度全市投入經費19817.53萬元,共建設改造互動多媒體“班班通”教室8606間。福州全市已有937所中小學開展網絡學習空間建設,開通教師空間65645個、學生空間825557個,提前一年基本實現了網絡寬帶校校通、優質資源班班通和網絡空間人人通。同時,福州市整合教育視頻聯播網、福州教育云學習中心和數字青少年宮等,初步建成了具有福州特色的教育教學資源平臺,以“智慧課堂”為代表的教學模式創新得到教育部領導的高度肯定,以教育信息化促進區域教育均衡發展的實踐經驗列入教育部《中小學信息化應用典型案例》。
據悉,下一步,福州市將全面打造教育信息化建設優質工程。根據福州市教育發展“十三五”規劃,教育信息化建設將實現“融合創新發展”。福州市將全面落實“寬帶網絡校校通”,在提升學校寬帶帶寬的基礎上,優化改造校園網絡,確保優質資源班班通,并逐步推進校園無線網絡建設,與現有的校園網絡相互補充。在有條件的學校開展智慧校園建設試點。福州市將全面推廣普及交互式電子白板、84吋以上交互一體機應用,創造交互式教學環境。鼓勵具備條件的學校配備師生用固定或移動教學終端,運用網絡進行各種教育教學活動。加大智慧課堂互動即時反饋系統的推廣力度,促進互動教學、智慧教學模式在課堂上的廣泛應用,提高學生的學習興趣和學習效率,并推進微課、在線作業、在線考試、學業評測和補救等平臺應用。