泉州一中 倪伊芯
一篇行云流水的文章離不開一串串標點符號的構成;一個精彩絕倫的人生離不開一次次別樣經歷的組成。人生就像一串標點,一個符號,有平凡,有驚喜,有低落,有感悟。
當我們還是一群群懵懵懂懂無知的孩童時,當瑯瑯書聲伴隨著稚嫩童音在耳旁回旋時,老師常常說,讀書是一種藝術。每個詞語,每行話語都是富有節奏的。若一氣呵成便如囫圇吞棗,毫無滋味。句號便是抑揚頓挫的最好標簽。每讀完一小句,有了那個靈動的句號的輕輕提醒,就稍加放松,就此喘息,吸入一口清新的空氣,醞釀著心中那股暖流,下一句便自然而然地吐之而出。一種古人般的豪情壯志也隨之油然而生。
人生何嘗不是如此?終日奔波于勞碌之中的人們面對如泰山壓頂般的壓力無所適從,只有無可奈何,只有怨天有人,把自己的性格折磨得煩躁不安。人生如讀書,每讀一個句號,就像是為自己環節緊張和不安,揉揉緊繃著的神經核思維,為下一個奮斗目標準備充裕的精力。
到了中高年級,我們又開始接觸寫作了。從一開始簡短的話語道如今的幾百字的文學創作,老師又說,一句句長而繁的話語是無法組成一篇規范的作文的,學會使用逗號穿插其中,文章才會顯得錯落有致??僧敃r迷茫無知的我們總是不明白逗號的真正含義。為什么要加逗號?到底怎么加逗號?我們只有皺著眉頭,把一個個陌生的逗號生搬硬套地放在每個句子里。到了后來,書讀得多了,作文寫得多了,也才慢慢地有了一點體會。
人生又何嘗不是如此?在抱怨痛苦的同時,為什么不給自己找一個忙里偷閑的機會呢?人生如寫作,學會給一個句子加逗號,也就是學會為自己尋找環節壓力的方法,給自己一個掌握自由的空間。
標點不只是標點,符號也不單純是符號,它更是人生的一點啟示。人生如標點,有起有落,不單單只有一個句號,一個逗號,還有更多的內涵等著我們去發現,去挖掘……
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